С 2012 года в статье 14 ФЗ “Об основах туристской деятельности в РФ” существует абзац, в котором указывается на обязанность туроператоров, турагентов и организаций, осуществляющих экскурсионное обслуживание пользоваться услугами инструкторов-проводников, если организуемые ими путешествия связаны с прохождением туристами (экскурсантами) маршрутов, представляющих повышенную опасность. Но только в сентябре 2017 года Министерством труда России был утвержден профессиональный стандарт "Инструктор-проводник". А в в конце 2018 года 9 наименований профессий “Инструктор-проводник” появились в “Перечне профессий рабочих и должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение”.
Самый доступный, а потому и распространенный вид активного туризма - пешеходный туризм и трекинг.
Стало ясно, что постепенно, работать на должности инструктора-проводника смогут только те, кто прошел соответствующее обучение или переподготовку.
С 01.09.2022 вступит в силу новый профессиональный стандарт “Инструктор-проводник”, в котором в качестве особых условий допуска к работе введена обязательная аттестация.
Чтобы аттестоваться на инструктора-проводника кроме всего прочего необходим будет документ о прохождении соискателем профессионального обучения в качестве инструктора-проводника. Либо о получении соискателем среднего профессионального и дополнительного профессионального образования в области, соответствующей профилю работы инструктора-проводника.
Большинство действующих инструкторов-проводников не проходили профессиональное обучение или переподготовку по профилю работы, так как ранее это не было обязательным.
Из всего вышеперечисленного можно сделать вывод, что востребованность дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки “Инструктор-проводник по пешеходному туризму и трекингу” высокая.

Обучение по программе для сотрудников СФУ - бесплатно.

Обучение по программе для сотрудников СФУ - бесплатно.

Программа повышения квалификации «Научный проект: идея, финансирование, публикация» ориентирована на научно-педагогических работников, магистрантов, аспирантов, молодых ученых Сибирского федерального университета; а также научно-педагогических работников, магистрантов, аспирантов, молодых ученых вузов Сибирского федерального округа. Программа структурирована по пяти разделам и включает контактную работу с преподавателем в режиме лекционных и практических занятий (54 часа) и самостоятельную работу (18 часов). В рамках практических занятий слушатели под руководством преподавателей индивидуально или в малых группах выполняют предложенные задания (кейсы) или представляют результаты самостоятельной работы. Все предлагаемые задания (кейсы) имеют практическую направленность, нацелены на практическое освоение прослушанного лекционного материала, а также способствуют достижению планируемых результатов обучения и формированию компетенций в области научного проектирования, поиска ресурсов для реализации научных проектов, публичного представления и опубликования результатов собственных научных достижений слушателей.
В результате прохождения программы слушатели получат основные инструменты для формирования успешных проектных заявок на проведение научных исследований, научатся выбирать грантовую программу или фонд для подачи заявки, познакомятся с технологией опубликования результатов научных исследований в изданиях, индексируемых в международных базах

Обучение по программе для сотрудников СФУ - бесплатно.

Программа профессиональной переподготовки «Практическая психология» (800 ч.) разработана с учетом профессионального стандарта 03.008 «Психолог в социальной сфере». Это практико-ориентированный курс, слушатели освоят основные понятия и базовые навыки практической работы психолога, методы и конкретные методики психологической практики.
Обучение очное.

Руководитель программы: Татьяна Васильевна Скутина, доцент, канд. психол. наук, доцент каф. психологии развития и консультирования Сибирского федерального университета. Артгештальт терапевт, ведущая образовательных групп по Артгештальт консультированию и терапии.

Программа содержит следующие модули:
• Ведение в практическую психологию
• Основы психологии
• Практики психологической помощи
• Психологические практики в организации

В результате успешного освоения программы «Практическая психология» слушатели смогут:
1. Осуществлять базовую психологическую практику на основе знания основных понятий и закономерностей общей психологии и психологии развития, основ психодиагностики.
2. Понимать специфику разных видов психологической практики, таких как психологическое просвещение, профилактика, диагностика, консультирование, терапия, тренинг, их целей, задач, методов решения.
3. Подбирать психодиагностическую методику для решения конкретной задачи с учетом целей, задач и методов психодиагностики.
4. Выбирать подходящий метод психологической практики для решения конкретной практической задачи с учетом запроса клиента и обоснованием своего решения.
5. Проводить психологическое консультирование взрослого или ребёнка, исходя из понимания общих принципов психологического консультирования с применением техник когнитивной терапии и арт-гештальт-терапии.
6. Планировать и проводить групповые занятия просветительского, профилактического и развивающего характера с использованием техник когнитивной терапии и арт-гештальт-терапии с детьми и взрослыми.
7. Проводить диагностику семейной системы методом генограммы с дальнейшим консультированием на основе собранных данных.
8. Планировать и проводить индивидуальную коучинг-сессию согласно запросу клиента.
9. Планировать и проводить просветительские и профилактические мероприятия, направленные на повышения продуктивности разрешения конфликтов в организации и переговорах, на повышение эффективности руководства и формирования лидерства в организации.

Требования к уровню подготовки поступающего на обучение
Среднее профессиональное образование, высшее непрофильное образование.