В программах повышения квалификации «Активные и интерактивные методы: тренинговые технологии в высшей школе» и «Фасилитация как метод интерактивного обучения: новая роль преподавателя» могут принимать участие преподаватели высших учебных заведений Республики Киргизия и Республики Таджикистан.

Программы ориентированы на приобретение слушателями навыков в области использования интерактивных и активных методов обучения для организации образовательной и научной деятельности, а также трансформации уже имеющихся и получения новых профессиональных компетенций, необходимых для решения профессиональных задач в цифровой среде.

По результатам обучения каждый слушатель получит два удостоверения установленного образца ссылка на образец документа.

Для того чтобы начать обучение, слушатель должен пройти РЕГИСТРАЦИЮ на сайте. Это займет не больше семи минут, для регистрации необходимо подготовить диплом о высшем образовании (на его основании выдается удостоверение о повышении квалификации, которое вносится в Федеральный реестр сведений документов об образовании и (или) о квалификации).

Руководитель: Мошкина Елена Васильевна

   кандидат педагогических наук

   директор, НОЦ «Институт непрерывного образования»

   Телефон: +7 (913) 550 33 88 

   E-mail: el_moshkina@mail.ru

Программа нацелена на повышение методической и предметно-содержательной компетенции учителей, углубление знаний о технологиях, методиках подготовки и разбор типичных ошибок учащимися при выполнении заданий ЕГЭ по профильной математике. Обучение по программе бесплатное и финансируется за счет регионального НОМЦ «Красноярский математический центр» СФУ. Количество свободных мест ограничено. По окончанию обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа). Программу реализуют действующие эксперты предметной комиссии ЕГЭ по математике.
Категория слушателей: учителя, работающие в профильных классах общеобразовательных учреждений с углублённым изучением математики.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Цифровые инструменты учета и налоговой отчетности в предпринимательстве» разработана и утверждена с учетом потребностей регионального рынка труда, установленных квалификационных требований, отраслевых требований на основе федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по соответствующему направлению подготовки, а также согласно нижеперечисленным нормативно-правовым документам.

Обучение по программе имеет практическую направленность, позволяющее слушателям расширить пространство своих профессиональных возможностей в области налогового учета индивидуальных предпринимателей (ИП).
В программе рассматриваются вопросы:
– нормативно-правового регулирования налогового учета для индивидуальных предпринимателей (ИП);
– применения специальных налоговых режимов и порядок ведения налогового учета;
– последние изменения в налоговом законодательстве в части применения упрощенной системы налогообложения (УСН) и единого налога на вмененный доход (ЕНВД) для индивидуальных предпринимателей (ИП), основы патентной системы налогообложение;
– совмещение статуса индивидуального предприниматели и налога с профессиональной деятельности;
– организация кадрового учета индивидуальных предпринимателей;
– порядок сдачи отчетности в контролирующие органы;
– обзор программного обеспечения для работы в статусе индивидуального предпринимателя;
– обзор систем электронной отчетности и электронного документооборота.

Курс ведет ведущий преподаватель Центра бизнес-образования ИУБП, более 10 лет опыт сопровождения организаций и предприятий среднего и малого бизнеса по вопросам налоговой отчётности и бизнес анализа Девинова Вера Валерьевна.

Входные требования к слушателям: лица, имеющие высшее и средне-профессиональное образование.

Программа участвует в проекте, поэтому бесплатно могут обучаться:

Программа повышения квалификации «Оценка стоимости земли и различных видов недвижимости» направлена на развитие профессиональных навыков в оценке и экспертизе стоимости земли и различных объектов недвижимости.
Программа повышения квалификации разработана в соответствии с профессиональным стандартом 08.025 «Специалист в оценочной деятельности» (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 26.11.2018 № 742н), 6 уровень.

Целевая аудитория: Все заинтересованные стороны, занимающиеся оценочной деятельностью земли и различных объектов недвижимости, в том числе банковские работники, работники Росреестра, работники, которые осуществляют экспертизу отчётов об оценке недвижимости под залог.

Программа повышения квалификации «Бизнес-планирование и оценка инвестиционных проектов с использованием программного продукта АЛЬТ-ИНВЕСТ» позволит слушателям самостоятельно разработать бизнес-план инвестиционного проекта, оценить коммерческую, социальную, бюджетную эффективность программного продукта АЛЬТ-ИНВЕСТ.
Программа повышения квалификации разработана в соответствии с профессиональным стандартом 08.036 «Специалист по работе с инвестиционными проектами» (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 16.04.2018 № 239н), 6 уровень квалификации.

Целевая аудитория: Курс ориентирован на широкий круг слушателей, интересующихся вопросами разработки и оценки инвестиционных проектов.

Программа повышения квалификации «Медиашкола СФУ» разработана в соответствии с профессиональными стандартами 06.043 «Специалист по интернет-маркетингу», 11.010 «Фотограф», 11.011 «Специалист по видеомонтажу». Программа направлена на развитие компетенций в медиасфере. В рамках данного курса слушатели на практике будут изучать основы фото- и видеосъёмки, копирайтинга, дизайна и других областей медиа, а также тонкости внутриуниверситетской информационной политики.
Программа состоит из самостоятельных модулей:
– Фотография
– Видеопроизводство
– Тексты
– Дизайн
В результате освоения программы слушатели смогут:
– Применять законы фотокомпозиции для формирования кадрового пространства.
– Обеспечивать процесс видеомонтажа при производстве единицы контента: подготовка, продюсирование, производство, дистрибуция.
– Создавать посты в VK. РО4. Редактировать тексты.
– Разрабатывать визуал к посту и моушн-дизайн.
– Организовывать event мероприятия в медиапространстве.
– Пользоваться новыми медиа: стриминг, подкасты, нейросети.

Программа повышения квалификации «Проектирование и разработка обогащенных и специализированных продуктов питания» направлено на формирование умений проектировать обогащенную, специализированную продукцию на основе анализа дефицита макро и микронутриентов в рационе целевой группы потребителей, умений обоснованно подбирать базовый продукт, функциональный ингредиент или продукт, содержащий биологически активные вещества для обогащения, умений разрабатывать рецептуру и технологию нового продукта, регламентируемые показатели качества и безопасности.
Программа разработана в соответствии с Профессиональным стандартом «Специалист по технологии продукции и организации общественного питания», утвержденного приказом Минтруда России от 15 июня 2020 года N 329н (7-й уровень квалификации), данная программа повышения квалификации направлена на формирование и совершенствование следующей трудовой функции:
E/01.7 Разработка новых технологий и новой продукции общественного питания массового изготовления и специализированных пищевых продуктов.
В результате освоения программы повышения квалификации слушатели смогут:
- Проводить научно-исследовательские работы и маркетинговые исследования с целью поиска и разработки новых эффективных прогрессивных технологий и новой продукции общественного питания массового изготовления и специализированных пищевых продуктов.
- Составлять рецептурные композиции новых видов продукции общественного питания массового изготовления и специализированных пищевых продуктов.

Программа курса повышения квалификации «Теоретические и практические аспекты восстановительных медиативных технологий в образовательных организациях» направлена на обучение психологов, социальных педагогов, кураторов школьных служб примирения, а также на раскрытие потенциальных способностей к саморазвитию, умение находить решения профессиональных задач.