Курс предлагает глубокое погружение в мир финансовых технологий и аналитики, обучая участников основам финансовой культуры в цифровой экономике. Вы освоите ключевые темы, такие как управление личным бюджетом, сбережениями, кредитами и инвестициями, а также научитесь анализировать финансовые и нефинансовые отчеты. Курс включает методические аспекты оценки рисков, бизнес-аналитику и графическое представление данных, а также внедрение инновационных технологий в финансовую сферу. В результате обучения вы получите практические навыки, необходимые для эффективного управления финансовыми рисками и принятия стратегических решений в условиях цифровой трансформации. Итоговая аттестация позволит вам продемонстрировать приобретенные знания и навыки.

Обращаем ваше внимание!
Если вы являетесь студентом Вуза, то можете обучиться в рамках проекта "Цифровая кафедра" БЕСПЛАТНО.
С условиями проекта и записью можете ознакомиться по ссылке - https://digit.sfu-kras.ru/

Курс предназначен для проработки ключевых компетенций специалистов по работе с молодежью с трансляцией реальных примеров и эффективных подходов к реализации деятельности сотрудников сферы молодежной политики Красноярского края.
Программа состоит из 5 модулей:
1. Молодежная политика РФ в современном контексте
2. Психологические основы работы с молодёжью
3. Эффективные подходы к реализации деятельности сотрудников сферы молодежной политики
4. Компетенции сотрудников сферы молодежной политики
5. Основные вызовы в работе с молодежью
В результате освоения программы слушатели овладеют основными ключевыми компетенциями сотрудников сферы молодежной политики и смогут применить их на практике в своих учреждениях.

Программа рассчитана на специалистов учреждений молодежной политики и воспитательной работы профессиональных, средне специальных и высших образовательных организаций Российской Федерации.

На современном этапе развития общества психология заняла место востребованной прикладной отрасли научных знаний и вошла в повседневную жизнь людей как неотъемлемая ее часть. Вместе с тем, психологическое знание обладает определенной спецификой, которая заключается в способности производить в изучающем психологию субъекте изменения, затрагивающие его личность, способствующие выявлению его интеллектуального и творческого потенциала. Соответственно, важнейшей задачей преподавания психологии в вузе является содействие формированию у студентов культуры оперирования психологическими знаниями, их усвоению обучающимися как условию личностного развития. Достижение этой задачи требует особого подхода к организации процесса реализации дисциплины «Психология» в вузе.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Разработка учебно-методический комплекса «Психология» для непрофильных направлений подготовки в рамках проекта «ДНК России»: место комплекса в проекте» направлена на поиск и наведение междисциплинарных связей программы «Психология» в высших учебных заведениях с прочими дисциплинами проекта «ДНК России».

Программа предназначена для тех, кто планирует стать сомелье в будущем, или для тех, кто хочет упорядочить знания, полученные самостоятельно из различных источников. Обучение включает изучение истории вина, основных терминов и технологий производства различных видов вин. Слушатели узнают о критериях качества вина, методах коммуникации, обслуживания и правилах хранения. Изучат основные типы вин, основы эногастрономии и научатся проводить органолептический анализ.

Программа направлена на формирование компетентности слушателей в области теории и практики сохранения голоса, профилактики профессиональных голосовых расстройств, связанных с высокими голосовыми нагрузками, а также на развитие (постановку) речевого голоса как основного инструмента выполнения профессиональных задач представителей речевых профессий.

Программа направлена на формирование компетенций в соответствии с трудовыми функциями профконсультанта.

В результате обучения выпускник программы будет способен:
- Предоставлять информационную и профессиоведческую помощь гражданам всех возрастов
- Оказывать консультационную и обучающую помощь гражданам в профессиональном самоопределении и выборе карьерного пути
- Использовать нейросети для формирования информации профессиоведческого характера
- Подбирать способы и методы достижения карьерных целей в зависимости от возраста, социального положения и личностных особенностей клиентов.

Объем программы: 256 часов, включая самостоятельную работу слушателей.

Режим реализации: очно-заочно, с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
Входные требования к слушателям: Высшее образование

В случае успешного окончания обучения слушателю выдается документ о квалификации:
• диплом о профессиональной переподготовке с указанием нового вида профессиональной деятельности в соответствующей области (для программ профессиональной переподготовки дополнительного профессионального образования)
Особенности программы: программа объединяет опыт работы профконсультантов с более чем 500 частными клиентами.

Активное развитие цифровых технологий внесло существенные коррективы в условия развития экономики, ведения бизнеса, государственное и муниципальное управление. Процессы цифровизации затронули все сферы деятельности человека. Значительно выросло количество используемых цифровых платформ и веб-сервисов, что привело к росту конкуренции среди разработчиков этих ресурсов. В наше время веб-разработка направлена на автоматизацию самых сложных рабочих процессов. Для реализации подобных задач веб-разработчику необходимы глубокие знания не только самих языков программирования, но и различных библиотек и фреймворков. После прохождения обучения слушатель сможет самостоятельно создавать полноценные веб-приложения,  включая клиентскую и серверную части. 

Программа профессиональной переподготовки «Web-программирование»  разработана на основе профессионального стандарта 06.035 «Разработчик Web и мультимедийных приложений». При успешном освоении программы присваивается новая квалификация «Специалист по технической поддержке процессов создания (модификации) и сопровождения информационных ресурсов».

Целью программы является формирование у слушателей цифровых компетенций в области программирования и создания ИТ-продуктов.

Одной из наиболее быстрорастущих отраслей является сфера информационных технологий, как в мировом масштабе, так и в российском. Различные отрасли, включая энергетику, образование, медицину и прочие, активно применяют информационные технологии, что способствует их качественному развитию. Такое положение вещей увеличивает потребность в специалистах, работающих в сфере интеллектуального управления электроэнергетикой. Сегодня эта область активно использует машинное обучение, веб-технологии и системное администрирование, что делает ее лидером в данной сфере.

Программа профессиональной переподготовки «Цифровые технологии в электроэнергетике» разработана на основе профессионального стандарта 20.005 «Работник по проектированию интеллектуальных систем управления в электроэнергетике». 

Целью программы является формирование у слушателей цифровых компетенций в области анализа исходных данных для проектирования ИСУ объектами электроэнергетики; разработка электронной, текстовой и графической частей эскизного и технического проектов ИСУ объектами электроэнергетики; анализ исходных данных для разработки рабочей документации ИСУ объектами электроэнергетики.

Вы научитесь:

• Определять необходимый объем исходных данных для проектирования.
• Анализировать известные случаи применения ИСУ объектами электроэнергетики для аналогичных объектов.
• Выбирать алгоритмы и способы работы в системах автоматизированного проектирования и программном обеспечении для выполнения графических и текстовых разделов проекта ИСУ.
• Определять предварительные решения по выбранному варианту ИСУ и отдельным видам обеспечений.
• Описывать объекты проектирования в рамках единого электронного проекта.
• Анализировать исходные данные на соответствие критериям полноты и непротиворечивости.