Курс "Системы проектирования. CAD/CAM - системы" предназначен для тех, кто хочет освоить современные технологии проектирования и автоматизации в машиностроении. В рамках курса студенты изучат работу с CAD/CAM системой КОМПАС-3D, научатся создавать 3D-модели деталей и сборок различной сложности, выполнять прочностные расчеты и автоматизировать процессы конструкторской разработки. Курс охватывает темы кинематического расчета механических приводов, построения зубчатых передач и передач с гибкой связью, а также использование API для автоматизации создания трехмерных моделей. Участники получат практические навыки в создании управляющих программ для станков с ЧПУ и познакомятся с технологическим оборудованием, основами формообразования и режущими инструментами. Итоговая аттестация позволит подтвердить полученные знания и навыки в области CAD/CAM систем.

Обращаем ваше внимание!
Если вы являетесь студентом Вуза, то можете обучиться в рамках проекта "Цифровая кафедра" БЕСПЛАТНО.
С условиями проекта и записью можете ознакомиться по ссылке - https://digit.sfu-kras.ru/

В последние годы сбор и анализ данных стали неотъемлемой частью любой профессиональной деятельности. Каждое предприятие генерирует огромные массивы сведений о своей деятельности, о своих клиентах, собирает информацию о внешних факторах своей сферы. Каждый владелец бизнеса надеется извлечь из этих данных пользу. Во всех сферах деятельности сформировались свои правила обработки и использования результатов анализа информации — в торговле, в промышленности, в сфере обслуживания и т.д. Однако в современном мире появляются новые, унифицированные подходы, позволяющие использовать как последние достижения в сфере анализа данных, так и учитывать актуальные запросы бизнеса. К таким запросам относятся: сквозная цифровизация всех технологических и бизнес-процессов современного предприятия, работа с большим объемом разнородной информации, использование средств интеллектуального анализа данных и машинного обучения для обработки информации и поддержки принятия управленческих решений. 

Программа профессиональной переподготовки «Цифровая бизнес-аналитика» разработана на основе профессионального стандарта 08.037 «Бизнес-аналитик». При успешном освоении программы присваивается новая квалификация «Бизнес-аналитик».

Целью программы является формирование у слушателей цифровых компетенций в области информационных технологий, а именно применения принципов и основ алгоритмизации, применения инструментов бизнес-анализа в профессиональной деятельности.

Вы научитесь: 

• Создавать индикаторные панели (дашборды) аналитических показателей с использованием Business Intelligence системы.
• Реализовывать возможности интерактивного взаимодействия с дашбордом для фильтрации, детализации и взаимовлияния аналитических показателей.
• Применять методы машинного обучения для решения задач анализа данных предприятия.
• Осуществлять построение и анализ моделей бизнес-процессов.
• Обосновывать подходы, используемые в бизнес-анализе.
• Применять специализированные инструменты для построения цифровых моделей на предприятии.

Программа профессиональной переподготовки «Трехмерное моделирование и анимация» разработана на основе профессионального стандарта 04.011 «Специалист подготовительного периода анимационного кино».  При успешном освоении программы присваивается новая квалификация  «Специалист в области трехмерного моделирования и анимации». 

Целью программы является формирование у слушателей цифровых компетенций области применения принципов и основ алгоритмизации и 3D-моделирования.

Вы научитесь:

• Применять принципы и основы алгоритмизации.
• Моделировать трехмерные объекты используя программное обеспечение для создания трехмерной компьютерной графики.
• Распределять трехмерные объекты в виртуальном пространстве в соответствии с художественным замыслом. 
• Создавать анимацию трехмерных объектов.
• Разрабатывать и применять цветовые палитры при создании трехмерных образов и сцен в соответствии с теорией и психологией цвета.
• Настраивать освещение трехмерных сцен и создавать световые эффекты.
• Устанавливать виртуальные камеры и производить съемку анимации трехмерных сцен.

Требование к ПО: Компьютер (многоядерный процессор (не менее 4), не менее 8 Гб оперативной памяти (рекомендуется 32 Гб); видеокарта не менее 2 Гб видеопамяти (рекомендуется 8 Гб)

На сегодняшний момент движок Unity является одним из самых популярных и наиболее часто используемых движков для создания виртуальной реальности, в таких сферах как информационно-коммуникационные технологии, здравоохранение, образование, энергетика, сельское хозяйство и агропромышленный комплекс. После прохождения обучения слушатель сможет применять движок Unity для создания приложений виртуальной реальности.

Программа профессиональной переподготовки «Разработка виртуальной реальности» разработана на основе профессионального стандарта 06.001 «Программист».  При успешном освоении программы присваивается новая квалификация  «Программист».

Целью программы является формирование у слушателей цифровых компетенций в области разработки программного обеспечения: разрабатывает виртуальную и дополненную реальность, применяет принципы и основы алгоритмизации, применяет языки программирования для решения профессиональных задач.

Вы научитесь:

• Применять принципы и основы алгоритмизации.
• Применять выбранные языки программирования для написания программного кода.
• Разрабатывать процедуры проверки работоспособности программного обеспечения.
• Использовать существующие типовые решения и шаблоны проектирования программного обеспечения. 
• Выполнять работы по созданию VR-приложений с использованием движка Unity и языка программирования С#.

Программа профессиональной переподготовки «Педагог раннего развития» позволит слушателям получить теоретические и практические знания в области детской психологии. В рамках данной программы рассматриваются вопросы развития ребенка до трех лет, связанные с профессиональной деятельностью педагога-практика, решающего диагностические, консультативные, развивающие задачи, оказывающего базовую психолого-педагогическую помощь. В процессе реализации программы слушатели изучают основы возрастной педагогики и психологии, знакомятся с видами и специфическими задачами и методами разных видов педагогической практики работы с детьми раннего возраста.

Программа имеет выраженную практико-ориентированную направленность и обеспечивает создание базовой осведомлённости в области задач педагога раннего развития и методов их решения. Слушатели освоят основные понятия и базовые навыки практической работы педагога раннего развития, методы и конкретные методики практики работы в раннем детстве.
Преподаватели программы — высококвалифицированные практикующие специалисты, кандидаты наук, опытные преподаватели вузов, имеющие, кроме того, развитую практику и специализированную подготовку в определённых областях прикладных задач раннего развития.

Сфера гостиничной индустрии характеризируется конкуренцией на рынке, которая обусловлена бурным развитием гостиничных услуг, что, несомненно, делает востребованным программу повышения квалификации «Технология и организация гостиничной деятельности» на рынке труда.

Цель программы — формирование новых и совершенствование имеющихся компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности специалиста в сфере управления гостиничным комплексом и иными средствами размещения.

Слушатели в результате освоения программы повышения квалификации «Технология и организация гостиничной деятельности» смогут:
- Осуществлять планирование и организацию деятельности департаментов (служб, отделов) гостиничного комплекса
- Давать оценку соответствия качества выполняемых работ регламентам и стандартам, разработанным на предприятии

Сфера гостиничной индустрии характеризируется конкуренцией на рынке, которая обусловлена бурным развитием гостиничных услуг, что, несомненно, делает востребованным программу повышения квалификации «Инновации и информационно-коммуникационные технологии в сфере гостеприимства и общественного питания» на рынке труда.

Цель программы — формирование новых и совершенствование имеющихся компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности специалиста в сфере управления гостиничным комплексом и иными средствами размещения.

Программа повышения квалификации «Инновации и информационно-коммуникационные технологии в сфере гостеприимства и общественного питания» разработана на основе профессионального стандарта 33.007 «Руководитель/управляющий гостиничного комплекса/сети гостиниц» (приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 07.05.2015 г. № 282н).

В результате освоения программы слушатели смогут:
- осуществлять планирование и организацию деятельности департаментов (служб, отделов) гостиничного комплекса;
- использовать основные коммуникативные методы и приемы делового общения в профессиональной сфере для выстраивания деловых и межличностных взаимоотношений в том числе с иностранными партнерами;
- применять в практической деятельности информационные технологии, специализированные программы в сфере гостеприимства, в том числе возможности информационно-телекоммуникационной сети Интернет.

Современная индустрия гостиничного бизнеса является одной из крупнейших и наиболее динамично развивающихся отраслей мировой экономики, частью туристического бизнеса, обладающей значительным потенциалом дальнейшего развития.

Цель программы — формирование новых и совершенствование имеющихся компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности специалиста в сфере управления гостиничным комплексом и иными средствами размещения.

Программа повышения квалификации «Экономика и управление в сфере гостеприимства» разработана на основе профессионального стандарта 33.007 «Руководитель/управляющий гостиничного комплекса/сети гостиниц» (приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 07.05.2015 г. № 282н).

В результате освоения программы повышения квалификации «Экономика и управление в сфере гостеприимства» слушатели смогут:
- осуществлять планирование и организацию деятельности департаментов (служб, отделов) гостиничного комплекса;
- организовывать и координировать деятельность персонала департаментов с целью выполнения поставленных задач;
- давать оценку соответствия качества выполняемых работ регламентам и стандартам, разработанным на предприятии.

Программа профессиональной переподготовки «Экономист предприятия» позволит получить знания и профессиональные навыки в организации экономической деятельности современного предприятия, и сформировать системный подход к достижению экономических целей хозяйствующего субъекта.

В процессе реализации программы слушатели изучают:

Модуль 1. Экономика предприятия: ключевые аспекты

– Организационно-правовые формы и ресурсный комплекс предприятия.
– Финансовые результаты деятельности предприятия.
– Организация оплаты и стимулирование труда
– Управление затратами предприятия.
– Налогообложение предприятия

Модуль 2. Анализ и планирование показателей финансово-хозяйственной деятельности предприятия: методика и практика

– Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия.
– Планирование на предприятии.