Цикл лекций посвящен описанию тонких свойств неголономных структур (субримановых и сублоренцевых), задачам нахождения меры классов поверхностей-графиков на них, а также, применениям результатов к описанию классов экстремальных поверхностей.
Одним из основных классов рассматриваемых структур является класс групп Карно. Кроме того, рассматриваются неголономные структуры с аналогом расстояния, введенном в геометрии Минковского: спецификой этой геометрии является то, что квадрат расстояния между точками может быть отрицательным.
Исследования субриманова варианта геометрии Минковского начались относительно недавно, в начале XXI века. До недавнего времени был известен ряд свойств кривых, а также, некоторые глобальные свойства.
В работах В. Крыма и Н. Петрова приведены применения сублоренцевой геометрии в физике. Метрические свойства поверхностей (в частности, поверхностей-графиков) начали изучаться совсем недавно.
В курсе будет продемонстрирован авторский подход к решению задач геометрической теории меры на субримановых и сублоренцевых структурах, носящий универсальный характер и позволяющий получать принципиальное новые результаты.

Программа разработана и реализуется Региональным научно-образовательным математическим центром "Красноярский математический центр".

Программа направлена на развитие и получение новых знаний и компетенций, необходимых специалисту, работающему в сфере взаимодействия с людьми, прежде всего, в образовательных учреждениях: учитель, администратор, социальный работник, воспитатель группы детского сада и т.д.

Программа имеет преимущественно когнитивную (знаниевую) и практико-ориентированную направленность и обеспечивает создание ориентировки в области задач психологии взаимоотношений, а также обеспечивает подготовку к сдаче вступительных испытаний по психологии (тестирование).
Преподаватели программы — высококвалифицированные специалисты, кандидаты наук, имеющие опыт практической работы в педагогической сфере, преподаватели по психологии в Сибирском Федеральном университете.

Программа направлена на формирование целостного представления об организации и проведении проектной деятельности в соответствии с программой деятельности НОЦ «Енисейская Сибирь». В рамках программы участники расширят знания о мерах поддержки научных проектов, основах ораторского искусства, имидже молодого ученого.

Наименование модулей программы:
1. Концепция устойчивого развития современного общества.
2. Стратегия развития для молодого ученого. Проектная деятельность. Публичные выступления. Написание статей.
3. Меры поддержки молодых ученых РФ.
4. Проектная деятельность.

Программа ориентирована на руководителей проектов, руководителей НИОКР-проектов, научных сотрудников, аспирантов, занятых в исследовательской деятельности по естественнонаучным, техническим и инженерным направлениям.

Программа Антропологические основания современной педагогики направлена на развитие и получение новых знаний и компетенций, необходимых педагогу.
Программа имеет знаниевую и практико-ориентированную направленность и обеспечивает создание ориентировки в области современной педагогики. Слушатели освоят основные понятия современной педагогики, её связь с другими науками, прежде всего — психологией.
Преподаватели программы — высококвалифицированные специалисты, кандидаты наук, преподаватели Сибирского федерального университета.

Цель программы — совершенствование и получение новых знаний и компетенций, освоение техник и технологий педагогической работы в современных условиях, подготовка к вступительным испытаниям в СФУ.

Программа повышения квалификации «Адаптация обучающихся первого курса к учебной и внеучебной деятельности в высшем учебном заведении» призвана решать задачи повышения уровня социальной адаптации студентов первого курса обучения к условиям университетской среды.

Слушатели усвоят:

- вопросы, связанные с организацией адаптационных процессов среди студентов первого курса;
- основы воспитательной и адаптационной работы;
- принципы образования и функционирования студенческих групп;
- принципы и основы межкультурной коммуникации;
- основы конфликтологии и эффективной коммуникации.

Уникальность этого обучения в том, что в рамках курса мы разработаем полный пакет документации ХАССП, который обязателен для предприятий общественного питания. Разработаем программу аудита и чек лист, по которому будут работать объекты.
Научимся пользоваться документацией по СанПиН.

Продолжительность: 2 дня / 4 часа в день.
Формат мероприятия: теоретические занятия + практические занятия,
самостоятельная работа с документированными процедурами ХАССП.
Стоимость участия для одного слушателя: 25000 руб., а это дешевле, чем нанять аудитора на свое предприятие! Для сравнение такая услуга стоит от 100 тысяч рублей.

Раздаточный материал:
• Рабочая тетрадь
• 20 процедур ХАССП
• 8 руководств СМБПП
• План ХАССП
• Презентации ХАССП

По окончанию курса выдается международный сертификат Эксперта-Аудитора ХАССП на русском и английском языках, сроком на 3 года. Орган сертификации г. Москва. Сертификат действует на территории стран ЕАЭС.

Преподаватель:
Колганова Наталья Николаевна

Генеральный директор компании FOOD AUDIT

Руководитель направления ХАССП ЕАЭС в Федерации рестораторов и отельеров России (ФРИО РФ)

Глава департамента пищевой безопасности ФЕРЕГО РФ

Член Экспертного совета Food Safety г. Москва

Эксперт по разработке и внешним проверкам систем качества и безопасности, основанных на принципах ХАССП и стандартах ГОСТ Р ИСО 22000-2019 и ГОСТ Р 54762-2011/ISO/TS 22002-1:2009

Аудитор национальных и международных стандартов ИСО/ISO серии 22000 и ИСО/ISO 19011

Эксперт по сертификации Систем качества и безопасности пищевой продукции.

22 и 23 июня 2023 г. пройдёт Открытый семинар в рамках программы повышения квалификации тренеров по мини-футболу в СФУ.
В программе семинара будут освещены технико-тактические действия команды в мини-футболе, а также особенности подготовки вратарей мини-футболе.
В семинаре могут принять участие все, кто любит мини-футбол, и хочет узнать за счет чего можно улучшить свою игру, своих вратарей, и главное своих команд..

Спикер программы: Алексей Николаевич Попов
Канд. пед. наук, выпускник HSE/FIFA/CIES Executive Programme in Sports Management. Мастер спорта международного класса. Обладатель кубка УЕФА. Обладатель высшей лицензии УЕФА по футзалу. Спортивный директор, старший тренер МФК «Норильский никель».

Программа повышения квалификации «Основы политики КНР в Арктике» направлена на изучение ключевой информации о комплексной политике КНР в Арктике с целью сформирования представления у слушателей о специфике арктической политики государств в контексте текущей международной обстановки в Арктической зоне на примере Китая.

В рамках программы слушатели знакомятся с основными нормативно-правовыми документами, отражающими цели и направления политики КНР в Арктике, а также с инструментами реализации арктических проектов.

Прохождение программы позволит слушателям давать прогнозы по развитию арктической политики КНР в различных направлениях, в том числе в рамках сотрудничества с Россией по реализации совместных проектов, а также подготавливать рекомендации на основе данных прогнозов.

Данные знания необходимы для тех, кто планирует вести или ведет профессиональную деятельность на Севере в Арктике, в частности, на руководящей должности.

Данная программа разработана в соответствии с Приказом МЧС России от 05.09.2021 №596 «Об утверждении типовых дополнительных профессиональных программ в области пожарной безопасности», а также профессионального стандарта «Специалист по пожарной профилактике», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 11 октября 2021 г. №696н.

Цель программы – подготовка слушателей и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации, направленное на совершенствование и (или) получение ими новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности по исполнению требований по обеспечению пожарной безопасности на объектах защиты.

Объем программы: 144 часа из них 110 контактных.

Режим реализации: очно/очно-заочно с применением дистанционных образовательных технологий.
Входные требования к слушателям (образование и др.): лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.