Программа предполагает комплексный унифицированный базис, который подойдет для освоения слушателям различных образовательных организаций высшего образования и/или среднего профессионального образования. В рамках обучения слушателям будут предложены различные технологии реализации ЭО и ДОТ, что позволит благодаря освоению программы удовлетворить условию, продиктованному федеральными нормативными актами, о соответствии квалификации педагогического работника применяемым в реализации учебного процесса технологиям и разнообразить собственные возможности для проектирования качественного и интересного учебного процесса
по дисциплине.

Рассматриваются вопросы:
- проектирования учебных занятий различного типа с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
- нормативного обеспечения реализации контактной работы в электронной информационно-образовательной среде образовательной организации (в том числе особенности и варианты реализации всей дисциплины в онлайн-формате);
- норм к наполнению электронных обучающих курсов, технологий и сервисов создания авторского цифрового контента (анимированные презентации и видеоролики, презентации с анимированным и реалистичным персонажем, инструменты интерактивных заданий, форм контроля и т.д.).

Современная ситуация в экономической сфере требует наличия на предприятии квалифицированных специалистов, владеющих современной методологией и практическими навыками по управлению финансовыми ресурсами предприятия, выявлению путей повышения эффективности их использования для обеспечения финансовую устойчивости и конкурентоспособности.
Программа повышения квалификации «Управление финансовыми ресурсами предприятия» направлена на освоение терминов, понятий, форм методов воздействия на финансовые ресурсы предприятия, позволяющих обеспечить эффективное функционирование хозяйствующего субъекта на принципах минимизации рисков и оптимальности финансирования.
Программа разработана на основе профессиональных стандартов 08.043 «Экономист предприятия» (утвержден приказом Минтруда России от 30.03.2021 № 161н. и 08.002 «Бухгалтер» (утвержден приказом Минтруда и социальной защиты Российской Федерации от 21.02.2019 № 103н).
В результате освоения программы повышения квалификации слушатели смогут:
- Формировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и финансово-экономических показателей, характеризующих деятельность организации.
- Составлять проекты финансово-хозяйственной, производственной и коммерческой деятельности (бизнес-планов) организации.
- Анализировать финансовый потенциал, ликвидность и платежеспособность, финансовую устойчивость, прибыльность и рентабельность предприятия.
- Оценивать доходность и прибыльность инвестиционных вложений и проектов для предприятия.
- Формировать структуру бюджетов денежных средств, а также перспективных, текущих и оперативных финансовых планов предприятия.

Программа профессиональной подготовки «Продавец продовольственных товаров» содержит комплекс современных профессиональных знаний по организации работы продавца продовольственных товаров и осуществления трудовых функций в организационно-технологическом процессе обслуживания покупателей, продаже товаров потребительского назначения необходимого ассортимента на предприятиях розничной торговли различных форм собственности.

В результате освоения программы профессионального обучения слушатели будут способны:
- Соблюдать требования законодательства в сфере торговли, в том числе правила торгового обслуживания и правила торговли
- Осуществлять предпродажную подготовку продовольственных товаров
- Осуществлять продажу продовольственных товаров
- Производить денежные расчеты с покупателями на контрольно-кассовой технике

Программа повышения квалификации направлена на формирование и обновление знаний о современных методах государственного управления, нормативно-правовых основах организации и осуществления государственного и муниципального управления в Российской Федерации, о реализации стратегических национальных приоритетных проектов, формирование комплекса компетенций в области решения вопросов, возникающих в связи с практической деятельностью в сфере реализации национальных приоритетов, обеспечения согласованности целевых показателей системы национальных, федеральных и региональных проектов, повышения эффективности бюджетных расходов. Программа формирует у обучающихся представления об основных тенденциях и ориентирах в развитии социально-экономических процессов в Российский Федерации, реализации приоритетных национальных проектов.

Программа профессиональной переподготовки направлена на получение предметных знаний и умений, необходимых для исполнения должностных обязанностей государственных гражданских и муниципальных служащих, развитие профессиональных и личностных качеств, знаний и умений в области технологий управления и стратегического планирования, формирование комплекса компетенций в области решения вопросов, возникающих в связи с практической деятельностью в сфере государственного и муниципального управления, организации, планирования, регулирования государственных и муниципальных финансов, реализации и обеспечения антикоррупционной политики государства.
Программа формирует у обучающихся представления об основных тенденциях и ориентирах в развитии социально-экономических процессов в Российский Федерации, а также совершенствует навыки в области коммуникативной компетенции и управления.

В рамках программы повышения квалификации слушатели приобретут практические навыки построения бизнес-проекта с учетом принципов системности и основ технологического предпринимательства; практические навыки формирования дорожной карты научно-технологического проекта, повышения уровня технологической готовности (TRL) проекта с перспективой выхода на взаимодействие с индустриальными или государственными заказчиками; практические навыки по привлечению финансовых и иных ресурсов из фондов и институтов развития инноваций.
В реализации программы примут участие действующие предприниматели, сотрудники Стартап-студии компании «Фабрика решений», Стартап-студии Сибирского федерального университета, а также представители ведущих наукоемких промышленных компаний, эксперты в области технологического предпринимательства Сколковского института науки и технологи

Программа состоит из модулей:
1. Вводный.
2. Системный бизнес и основы технологического предпринимательства
3. Практики системной инженерии в управлении жизненным циклом технологического проекта.
4. Стратегии роста и масштабирования научно-технологических проектов. Эффективные практики
5. Итоговая аттестация

Программа ориентирована на руководителей научно-технических проектов, сотрудников научных центров и лабораторий, R&D отделов и специалистов отделов коммерциализации научно-образовательных организаций-партнеров НОЦ «Енисейская Сибирь», резидентов бизнес-инкубаторов и предпринимателей.

После освоения программы слушатели смогут разработать и внедрить технологии или продукты под интересы индустриальных партнеров; подготовить предпринимательские проекты к выходу на внешний рынок, а также увеличить финансовые поступления и другие ресурсы в развитие комплексных научно-технологических проектов.

В рамках программы повышения квалификации слушатели получат знания о барьерах, препятствующих масштабированию научно-технологических проектов и маркетинговом подходе к масштабированию бизнеса инновационного стартапа; маркетинговых моделях, основанных на анализе емкости целевого рынка, рыночной модели стартапа, целевой рентабельности продаж и позволяющих сократить риски на самых ранних этапах развития высокотехнологичной компании, ориентировать ее на рынок в будущем.
Практическая часть модуля направлена на разбор кейсов в области привлечения финансовых и иных ресурсов из фондов и институтов развития инноваций. В реализации модуля принимают участие действующие технологические предприниматели и представители ведущих наукоемких промышленных компаний. В модуле предложен практикум по инвестиционным презентациям (очно), постановка навыков представления проектов внешним заказчикам.
Модуль состоит из тем:
1. Позиционирование научно-технологических проектов. Эффективные практики
2. Маркетинг научно-технологических проектов. Как говорить о стартапе так, чтобы тебя хотели
3. Четыре фильтра жизнеспособности бизнес проекта.
Практикум по инвестиционным презентациям для представления проектов внешним заказчикам
Преподаватели:
Наталья Абабий, предприниматель, руководитель цифрового направления DistantGlobal Группы компаний WINbd, Москва
Алексей Молчанов,предприниматель, учредитель и тренер-консультант компании«ВusinessandВusiness», Красноярск
Александр Борисов, предприниматель, представитель клубов бизнес-ангелов «Синдикат» и «Разведка» в Республике Татарстан, советник генерального директора Особой экономической зоны «Иннополис», Казань

В рамках программы повышения квалификации слушатели приобретут практические навыки построения бизнес-проекта с учетом принципов системности и основ технологического предпринимательства.
В реализации программы примут участие действующие предприниматели, сотрудники Стартап-студии компании «Фабрика решений», Стартап-студии Сибирского федерального университета.

Программа состоит из модулей:
1. Продуктовый подход. Типы проектов и стадии их реализации
2. Методы исследования технологических рынков
3. Построение системного бизнеса
4. Аттестация по модулю.

В ходе обучения участники получат знания об основах инновационной экономики и технологического предпринимательства; о методах исследования технологических рынков, а также процессе создания технологического стартапа; навыки построения системного бизнеса с автоматизированными процессами и контролируемой системой менеджмента;

Программа ориентирована на руководителей научно-технических проектов, сотрудников научных центров и лабораторий, R&D отделов и специалистов отделов коммерциализации научно-образовательных организаций-партнеров НОЦ «Енисейская Сибирь», резидентов бизнес-инкубаторов и предпринимателей.

После освоения программы слушатели смогут разработать и внедрить технологии или продукты под интересы индустриальных партнеров; подготовить предпринимательские проекты к выходу на внешний рынок, а также увеличить финансовые поступления и другие ресурсы в развитие комплексных научно-технологических проектов.

Профессия повара на российском рынке труда остается одной из самых востребованных. Эта профессия не утратила своей актуальности и сегодня.
Программа профессионального обучения поможет слушателю получить базовые знания, умения и навыки по разработке ассортимента и технологиям приготовления кулинарной продукции. Пройдя обучение слушатель изучит ассортимент кулинарной продукции, технологию их приготовления, оформления, подачи и продажи в организациях общественного питания.
В результате освоения программы профессионального обучения по профессии «Повар» слушатели будут способны:
- Производить обработку сырья и товаров для дальнейшего использования при приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий.
- Изготавливать полуфабрикаты из овощей, грибов, мяса, птицы, рыбы.
- Готовить блюда, напитки и кулинарные изделия, обладающие высокими органолептическими свойствами.
- Подготавливать к отпуску блюда, напитки и кулинарные изделия с раздачи, прилавка, на вынос, принимать и оформлять платежи за них.
- Выбирать инвентарь и оборудование для приготовления полуфабрикатов, блюд, напитков и кулинарных изделий, проверять их исправность и безопасно пользоваться ими.
- Применять правила санитарии и гигиены, охраны труда и пожарной безопасности при приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий.

Программа ориентирована на педагогов основной и старшей школы управленцев образовательных организаций, заинтересованными в создании условий для образования одаренных школьников. Программа состоит их двух инвариантных модулей (“Специфика обучения и развития одаренных детей”, “Педагогические технологии работы с одаренными детьми”) и модулем по выбору слушателя (развитие проектной и исследовательской деятельности, обучение одаренных школьников в области информатики, физики и естественных наук, математики, словесности, система психолого-педагогического сопровождения одаренных детей, создание образовательного пространства для одаренных школьников).
Слушатели научатся создавать условия и строить свою педагогическую деятельность, развивая потенциал одаренного ребенка

среда - с 14.00 до 20.00
суббота - с 9.00 до 17.00