Программа направлена на освоение теоретических и практических основ в области воспитания и обучения детей раннего и дошкольного возраста.

Программа состоит из модулей:
Модуль 1. Нормативные и психолого-педагогические основы деятельности воспитателя дошкольной образовательной организации
Модуль 2. Методические основы деятельности воспитателя дошкольной образовательной организации
Модуль 3. Итоговая аттестация

В результате обучения выпускник программы будет способен:
– организовывать виды деятельности: предметную, познавательно-исследовательскую, игру (ролевую, режиссерскую, с правилом), продуктивную; конструирование, создание широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства;
– применять методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста;
– использовать методы и средства анализа психолого-педагогического мониторинга;
– выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей раннего и дошкольного возраста для решения образовательных задач, использовать методы и средства для их психолого-педагогического просвещения.

Программа направлена на лиц, имеющих высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки»

В соответствии с профессиональным стандартом 01.001 «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утвержденным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. № 544н, программа направлена на совершенствование и/или формирование следующих трудовых функций:
B/01.5 Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования.