На современном этапе развития общества психология заняла место востребованной прикладной отрасли научных знаний и вошла в повседневную жизнь людей как неотъемлемая ее часть. Вместе с тем, психологическое знание обладает определенной спецификой, которая заключается в способности производить в изучающем психологию субъекте изменения, затрагивающие его личность, способствующие выявлению его интеллектуального и творческого потенциала. Соответственно, важнейшей задачей преподавания психологии в вузе является содействие формированию у студентов культуры оперирования психологическими знаниями, их усвоению обучающимися как условию личностного развития. Достижение этой задачи требует особого подхода к организации процесса реализации дисциплины «Психология» в вузе.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Разработка учебно-методического комплекса «Психология» для непрофильных направлений подготовки в рамках проекта «ДНК России»: формирование фонда оценочных средств» направлена на разработку системы оценки качества освоения дисциплины студентами, а также утверждение вариантов промежуточной и итоговой аттестации.

«Современное состояние и проблемы исследований в области информационных технологий и педагогические аспекты их отражения в преподавании информационных дисциплин»

«Современное состояние и проблемы исследований в области юриспруденции и педагогические аспекты их отражения в преподавании юридических дисциплин»

«Современное состояние и проблемы исследований в области экономики и педагогические аспекты их отражения в преподавании экономических дисциплин»

«Современное состояние и проблемы исследований в области технических наук и педагогические аспекты их отражения в преподавании инженерных дисциплин»

«Современное состояние и проблемы исследований в области математических и естественных наук и педагогические аспекты их отражения в преподавании математических и естественнонаучных дисциплин»

«Современное состояние и проблемы исследований в области социогуманитарных наук и педагогические аспекты их отражения в преподавании гуманитарных дисциплин»

В современных условиях развития значимость инноваций многократно возрастает. На первый план выходят адаптивность, возможность организаций создавать для себя новые рынки, новые продукты или уникальные компетенции Новые технологии, модели, приемы и инструменты необходимы как лидерам рынка, так и компаниям, стремящимся ими стать.

Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Инновационное предпринимательство» направлена на формирование у слушателей профессиональных компетенций, позволяющих внедрять новые технологии и адаптировать бизнес к новым условиям.

В результате освоения программы слушатели будут способны генерировать бизнес идеи, оценивать потребности рынка и перспективы его роста, анализировать возможности разработки и продвижения на рынок новых видов продукции (услуг), разрабатывать комплекс мероприятий по коммерциализации проекта и масштабированию бизнеса.