Программа реализована с использованием интерактивных мультимедиа-технологий и предполагает возможность самостоятельного выбора режима обучения и построение индивидуальной учебной траектории.

Данная программа рассчитана на студентов 3 и 4 курсов бакалавриата, 4 и 5 курсов специалитета, 1 и 2 курсов магистратуры организаций высшего образования, подходящих хотя бы под один из следующих критериев:

• студенты – представители коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации;
• студенты, рожденные на северных и арктических территориях Российской Федерации, в том числе в районах Крайнего Севера и местностях, приравненных к районам Крайнего Севера (ссылка на постановление – https://docs.cntd.ru/document/726914569), а также на территории Арктической зоны РФ (ссылка на указ – https://docs.cntd.ru/document/499093267) (далее – северные и арктические территории);
• студенты, имеющие регистрацию по месту жительства на северных и арктических территориях;
• студенты организаций высшего образования, расположенных на северных и арктических территориях Российской Федерации.

Необходимыми требованиями к уровню подготовки обучающегося являются среднее профессиональное и/или высшее образование, получение высшего образования на момент обучения на программе (справка об обучении); навыки работы на компьютере и в сети Интернет.

Инженерная деятельность играет основополагающую роль для практического применения достижений науки, внедрения и оптимизации технологических решений во всех отраслях народного хозяйства. Именно проектные и конструкторские работы являются основой для внедрения любых инноваций.

Программа предназначена для формирования у обучающихся понимания основ и принципов инженерного дела.

В ходе изучения будут рассмотрены вопросы развития инженерного дела с древних времен до современности; строительства как одной из базовых инженерных дисциплин в части основ архитектуры, строительных конструкций, материаловедения, физики среды и др. Особое внимание будет уделено вопросам проектирования, строительства и последующей эксплуатации инженерных объектов в сложных природных климатических условиях Севера и Арктики.

Отдельно выделена тематика, связанная с нормативно-правовым обеспечением процессов проектирования и строительства объектов. В ходе обучения можно ознакомиться с основными инновационными тенденциями в инженерной деятельности: AR/VR технологии, BIM технологии в строительстве, модульное строительство, модульные конструкции, 3D-принтеры, цифровые двойники и другое.

Завершается программа изучением оценки эффективности инженерных решений и инженерной деятельности в целом.

Авторский коллектив:

• Артемьева Наталия Александровна, кандидат технических наук, доцент; доцент кафедры автомобильных дорог и городских сооружений ИСИ СФУ;
• Крелина Елена Валерьевна, старший преподаватель кафедры проектирования зданий и экспертизы недвижимости ИСИ СФУ;
• Мельников Петр Павлович, ассистент кафедры строительных констуркций и управляемых систем ИСИ СФУ;
• Мухатаев Дмитрий Александрович, старший преподаватель кафедры проектирования зданий и экспертизы недвижимости ИСИ СФУ;
• Пухова Валерия Викторовна, старший преподаватель кафедры проектирования зданий и экспертизы недвижимости ИСИ СФУ;
• Семенов Максим Юрьевич, старший преподаватель кафедры автомобильных дорог и городских сооружений ИСИ СФУ;
• Тарасов Игорь Владимирович, кандидат технических наук, доцент; доцент кафедры проектирования зданий и экспертизы недвижимости ИСИ СФУ;
• Фроловская Александра Викторовна, кандидат технических наук, доцент; доцент кафедры строительных конструкций и управляемых систем ИСИ СФУ;
• Чайкин Евгений Александрович, старший преподаватель кафедры автомобильных дорог и городских сооружений ИСИ СФУ