Программа повышения квалификации «Экскурсионная деятельность в образовательной организации высшего образования» направлена на повышение компетенций в экскурсионной деятельности относительно разработки и проведения экскурсий, а также организации экскурсионной деятельности на базе учреждения высшего образования и его студенческих сообществ. Слушатели освоят современные методики разработки экскурсионных программ, подготовки экскурсионных маршрутов, научатся работать с различными категориями туристов.

Особое внимание уделяется практическим навыкам: работа с медиа-инструментами в целях продвижения экскурсионного продукта, коммуникация с экскурсионной группой и культура речи, практика ознакомление туристов с объектами показа. Программа включает лекции, проектные лаборатории, мастер-классы и реальные кейсы из практики.
Выпускники программы смогут эффективно организовывать экскурсионную деятельность в образовательных организациях высшего образования, в том числе на базе студенческих объединений, разрабатывать новые маршруты и управлять туристическими проектами.
Программа рассчитана на студентов и сотрудников университета. Слушатели, успешно освоившие программу, получают документ — удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Программа дает слушателям общее представление об автоматизации и цифровизации производственных процессов на современной этапе развития.

Модули программы:
– Введение в автоматизацию. Технологии сбора и передачи данных
– Регулирование, оперативное управление и диспетчеризация производства
– Цифровизация управления

После освоения программы слушатели будут способны:
– выбирать технические средства автоматизации с учетом предъявляемых к ним требований
– рассчитывать типовые регуляторы и оценивать качество полученных результатов
– использовать программные средства оперативного контроля и диспетчеризации
– использовать модели машинного обучения в задачах автоматизации управления.

Программа ориентирована на студентов первого и второго курсов, обучающиеся по укрупненным группам специальностей 15.00.00 «Машиностроение», 27.00.00 «Управление в технических системах», 09.03.00 «Информатика и вычислительная техника».

После освоения программы слушатели получат начальное представление о проблематике промышленной автоматизации и будут готовы к успешному освоению профильных образовательных программ, в том числе на иностранном языке (английский).

Программа дает слушателям общее представление об автоматизации и цифровизации производственных процессов на современном этапе развития.

Модули программы:
1. Элементы теории автоматического управления
2. Технические измерения и приборы
3. Автоматизация технологических процессов
4. Тенденции развития автоматизации в металлургии

После освоения программы слушатели будут способны:
- знать основные виды, структуру и элементы систем автоматического регулирования;
- обоснованно выбирать технические средства автоматизации с учетом специфики обеспечиваемого технологического процесса;
- читать и анализировать аппаратурно-технологическую схему металлургических процессов;
- составлять функциональные схемы автоматизации металлургических процессов;
- знать основные принципы цифровизации управления производством в металлургии.

Программа ориентирована на студентов первого и второго курсов, обучающихся по направлениям 15.03.04.31 Автоматизация технологических процессов и производств, 21.05.04.31 Электрификация и автоматизация горного производства, 22.03.02.31 Металлургия CDIO.

После освоения программы слушатели получат начальное представление о проблематике промышленной автоматизации и будут готовы к успешному освоению профильных образовательных программ, в том числе на иностранном языке (английский).

Консультирование людей в системе в социальной защиты требует от специалистов особых профессиональных компетенций. Нарративный подход в консультировании был разработан для работы с людьми в социальных практиках. Он не патологизирует людей, не утверждает, что проблемы — «в людях» или «в семье», и чтобы справиться с ними, необходимо «бороться с собой». В ходе работы люди освобождаются от парализующего влияния стыда, вины и могут взять больше ответственности за свои поступки. Проясняются смыслы, ценности, намерения, мечты, умения и возможности людей, прослеживается история их возникновения и развития. В результате у человека формируется «безопасная территория идентичности». Человек может взглянуть на свою жизнь с ресурсной позиции, дистанцироваться от непосредственно переживаемого опыта, в частности, травмирующего, и совершать осознанный выбор, меняя свою жизнь в желаемую сторону.

Программа повышения квалификации «Введение в нарративный подход в социальных практиках» дает представления и базовые компетенции для работы с людьми в сфере социальной защиты.

Программа «Проведение психофизиологических исследований при оценке и аттестации персонала с использованием современных методов применения полиграфа» интересна слушателям для ведения профессиональной деятельности при проведении психофизиологических исследований с применением полиграфа при отборе кандидатов на трудоустройство, в рамках проведения проверок и внутренних расследований, при назначении на вышестоящую должность.
Ориентирована на полиграфологов, специалисты, занимающиеся психологией служебной деятельности.

Для юридических лиц формируется в рамках договорных отношений.

Специалисты, занимающиеся психологией служебной деятельности, полиграфологи, не младше 27 лет

Программа повышения квалификации направлена на подготовку коллектива, реализующего и/или сопровождающего реализацию образовательной программы, к прохождению университетом процедуры государственной аккредитации образовательными программами по ранее не аккредитованным направлениям/специальностям высшего образования.

В программе рассматриваются вопросы:
– формирования комплекта документов по образовательной программе для аккредитационной экспертизы;
– подготовки документов и сведений для формирования заявления на ГА.

Программа повышения квалификации направлена на подготовку коллектива, реализующего и/или сопровождающего реализацию образовательной программы, к прохождению университетом процедуры государственной аккредитации образовательными программами по ранее не аккредитованным направлениям/специальностям высшего образования.

В программе рассматриваются вопросы:
– требования, предъявляемые к диагностической работе;
– структура комплекта оценочных материалов по дисциплине (модулю)/практики;
– подходы к разработке оценочных мероприятий для комплекта оценочных материалов по дисциплине (модулю)/практики.

Программа повышения квалификации направлена на подготовку коллектива, реализующего и/или сопровождающего реализацию образовательной программы, к прохождению университетом процедуры государственной аккредитации образовательными программами по ранее не аккредитованным направлениям/специальностям высшего образования.
В программе рассматриваются методические вопросы по подготовке комплекта ФОС образовательной программы.

Программа повышения квалификации направлена на подготовку коллектива, реализующего и/или сопровождающего реализацию образовательной программы, к прохождению университетом процедуры государственной аккредитации образовательными программами по ранее не аккредитованным направлениям/специальностям высшего образования.

В программе рассматриваются вопросы:
– общего порядка проведения ГА;
– готовности документов для прохождения ГА.